Parnehnen

Im ersten Teil des Projektes „Winterstiefel“ beschrieb ich, wie ich lange Jahre bei meinen durchschnittlich 3 – 4 jährlichen Besuchen in Parnehnen der Jahreszeit angemessene Schuhe mitnahm und deren Verteilung mit gestaltete.

Besonders im Internat hatten viele Kinder offene Sohlen unter den Socken. Ich war sauer, denn auch die Socken hatte ich stricken lassen. Mein großer SchusterMaterialeinkauf brachte keine Lösung, weil niemand mit dem Spezialwerkzeug umgehen konnte.

Die Konsequenz war die Einladung für 3 Jugendliche nach Deutschland zu mir. Ich versprach, ihnen eine Kurzausbildung bei Schuhmachern in meiner Nähe zu vermitteln. Schließlich war alles geklärt: Pascha würde kommen, sobald er 16 war und dadurch eine Sondererlaubnis zu einem Besuch bei mir erhielt. Pascha hatte schon als Elfjähriger von einem alten Mann abgeguckt, wie man mit primitivem Werkzeug die Schuhe seiner 12köpfigen Familie reparieren kann.

Seine Eltern waren begeistert von der Möglichkeit, die Pascha geboten bekam, und seine Mutter ließ ihn besorgt ziehen. In ihren Augen konnte ich lesen: „pass  gut auf ihn auf!“ Aber stolz waren beide Eltern. Ich hatte, bevor Pascha abreiste, hier drei Schuhmacher gefunden, die bereit waren, diesen seltsamen Lehrling im Wechsel je einen Tag pro Woche in ihre Geheimnisse einzuweihen. Natürlich hatten die Lehrmeister etliche Bedenken, doch ich versprach: „wird schon gut gehen!“

Tatsächlich, als Pascha endlich bei uns war, hockte er neben seinem Meister, jeder mit einem Schuh in der Hand, und Pascha imitierte jeden Handgriff. Nach kurzer Zeit hätte ihn jeder der 3 Chefs gern als Mitarbeiter behalten. An den schuhfreien Tagen machte Pascha noch einen Schnupperkurs in unserer Tischlerei.

Schließlich war seine Zeit hier zu Ende, seine Geschenke, eine Schustermaschine und Material nahm ich bei meiner nächsten Reise mit. Nun begannen die Pläne, wie der junge Schuster seine Zeit bei uns bezahlen sollte. Wir fuhren zusammen die damals 3 existierenden Kinderheime an, und alle beschädigten Schuhe wurden teilweise vor Ort repariert oder mitgenommen.

Eine Gruppe Jungen aus dem Internat bekam einmal wöchentlich bei Pascha Zuhause Unterricht, und bedürftige Familien konnten ihre Schuhe von Pascha für einen geringen Preis reparieren lassen. Dafür bekam er von der Parnehnen-Hilfe ein Honorar, das seine Mutter verwaltete. Zuvor hatte Paschas Familie regelmäßig etwas Geld bekommen, das war nun nicht mehr nötig.

Inzwischen sind 10 Jahre vergangen, Pascha arbeitet in Kaliningrad als beliebter Schuster, unterstützt seine Familie und die Schwester mit 6 Kindern. Jedes Mal, wenn ich in Parnehnen bin, besucht er mich mit Brüdern und  Freunden und ist mir oft treuer Helfer. Im Sommer hat er geheiratet.

Privater Projekt-Initiator:

Inga Zibell
Auf der Heide 18
27318 Hoyerhagen

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Bild-Informationen für Euch:
Bild 1 Bericht in der Zeitung, Bild 2 Pascha lernt in Deutschland Bild 3 und 4 Die Internatskinder werden "unterrichtet" Bild 5 Paschas jüngster Bruder von 10 Kindern ist stolz auf Pascha und das gemeinsame Werk.